Результаты конкурса КИТ 2014

Итак, можно подвести итоги конкурса КИТ, в котором принял участие 31 учащийся нашей школы (МБОУ СОШ№28 г.о. Коломна).

Результаты конкурса этого года порадовали не только количеством участников, но и общим уровнем их подготовки.  2 человека вошли в десятку лучших по району, 9 - ответили правильно более чем на 50% вопросов, показав достаточно высокий уровень знаний.
Практически все параллели вышли на уровень выше среднего относительно общего показателя по России.
МОЛОДЦЫ!

Оргкомитет приносит извинения за возможные искажения некоторых фамилий и имен участников конкурса. Это касается тех участников, кто недостаточно аккуратно написал свои данные на бланке ответов. По той же причине некоторые участники могут вообще отсутствовать в списке. Проверка бланков осуществлялас ... Читать дальше »

Использование встроенных математических и статистических функций.

Это первая часть тестирования, цель которой - определить уровень навыка использования логических функций.

Пройти тестирование

Получите файл

Опубликован новый урок для 9-х классов.

Занятие 28. Двоичная система счисления. Представление чисел в памяти компьютера.

Публикация демоверсий КИМ ЕГЭ и ОГЭ 2015 года

Цель этой работы - дать возможность подготовиться к предстоящему тестированию по теме Кодирование информации (повторение). Тест состоит из 5 заданий с выбором ответа. Сформирован на портале РЕШУЕГЭ.РФ. Поскольку это домашняя работа, вы можете "подсмотреть" и решения к заданиям. Поэтому:

1. Фраза "не понял(а)" принимается, но ЗАПИСЬ В ТЕТРАДИ ДОЛЖНА ПРИСУТСТВОВАТЬ.

2. Постарайтесь СНАЧАЛА решить задания, а ПОТОМ сравнить их с правильными ответами

Это ссылка на Домашнюю работу.

Удачи!

Часто коллеги, находясь в у меня в кабинете информатики, удивляются тому, насколько нелогична организация моего рабочего места.

Действительно,  длина моего рабочего стола составляет два с половиной метра, но "под рукой"  - только компьютерная клавиатура с мышкой, системный блок, маркеры для доски и стойка с дисками.

До всего остального НАДО ИДТИ.

• Основной принтер находится рядом, но на другом столе, противоположном моему - 8 шагов туда, 8 обратно.
• Проектор подключен к другому компьютеру, до которого 5 ша ... Читать дальше »

Тест предназначен для самопроверки учащимися 11 классов готовности к сдаче ЕГЭ, в качестве расширения кругозора, а также является обязательной домашней работой по теме: "Повторение изученного за курс Информатика. Электронные таблицы".

А вот и ссылочка на тестик.

Удачи!

Адресация в компьютерных сетях - тема, требующая больше аккуратности при выполнении вычислений, чем поиска в способе решения.
Достаточно чётко выполнять алгоритм, который уже изложен в задаче, и уметь переводить числа из одной системы счисления в другую.
Некоторые задачи требуют знания порядка формирования сетевых имён файлов и также аккуратности.
Способы решения 4-х различных задач представлены в прилагаемом Flash-ролике.
Кроме того, в качестве закрепления требуется пройти тест.

Цель этой работы - дать возможность подготовиться к предстоящему тестированию по теме Массивы (матрицы).
Тест состоит из 5 заданий с выбором ответа.
Сформирован на портале РЕШУЕГЭ.РФ.
Поскольку это домашняя работа, вы можете "подсмотреть" и решения к заданиям.
Поэтому:
1. Фраза "не понял(а)" принимается, но ЗАПИСЬ В ТЕТРАДИ ДОЛЖНА ПРИСУТСТВОВАТЬ.
2. Постарайтесь СНАЧАЛА решить задания, а ПОТОМ сравнить их с правильными ответами

Это ссылка на Домашнюю работу.

Удачи!